疫情期间,齐鲁工业大学海洋技术科学学部师生停课不停学,任课教师克服种种困难,群策群力,积极投入到线上课程的研究中,共同推进云端教学,引领在线学习“新风尚”。
吴宁老师是海洋学部“智能仪器设计基础”课程任课老师。线上教学是一个全新的教学模式,没有模板可复制,且“智能仪器设计基础”课程是一门实操性,专业性很强的专业课程,需要学生有一定的模拟电路、数字电路、电路基础、单片机及嵌入式系统的等专业课程基础。通过几节课发现,网络授课存在教学互动性差、无法实时观察学生学习状态、无法及时了解学生知识点掌握情况等问题。
为了提高课堂效率、达成教学最优化,吴宁老师坚持“只改变教学模式,不改变教学目的”的原则,合理调整理论和实验课教学环节安排,通过理论联系实际,配合实际开发案例,对硬件、软件设计、开发及仿真过程进行详述,由浅入深,循序渐进,帮助学生快速掌握知识点。
授课过程中,为了让学生有更好的体验,吴宁老师根据课程类型和特点,利用ppt授课,配合手写板等多种智慧教学工具,随时进行板书讲解,通过讨论区随时提问和互动及时掌握学生学习情况,让学生身临其境,课堂更加生动有趣。
为了及时获取教学反馈,吴宁老师通过微信群、雨课堂等软件,第一时间解答学生疑问,对课后作业情况进行批改、汇总及统计,实时掌握学生对教学内容的接受程度以便调整课堂节奏,修改课件和教学设计,补充课堂拓展资源。
讲好一门网络专业课程需要投入更多的时间与精力。吴宁老师表示,认真的讲解和精心的准备是讲好课程的基础和关键,一份耕耘,一份收获,希望今天的投入能为明天即将走入工作岗位的同学们增添一份技能。
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